「Mac玩转仓颉内测版40」小学奥数篇3 - 找出神秘数字

本篇将通过 Python 和 Cangjie 双语解决一个有趣的数字谜题，培养学生的数学推理能力以及编程的逻辑思维。

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关键词

• 小学奥数
• Python + Cangjie
• 数字谜题

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一、题目描述

老师设定了一个1到100之间的神秘数字。小朋友每次可以猜一个数字，如果猜错了，程序会提示猜测的数字是大了还是小了。小朋友需要通过多次尝试找到神秘数字。

• 输入格式：用户每次从控制台输入一个猜测的数字。
• 输出格式：如果猜对了，输出 "恭喜你，猜对了！"；如果没猜对，提示 "大了" 或 "小了"，并继续猜。

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解题思路

1. 生成神秘数字：在1到100之间随机生成一个神秘数字。
2. 用户猜测：通过循环不断接收用户的猜测。
3. 判断结果：根据用户的输入，提示猜测是否正确，并给出进一步的提示。
4. 循环终止：猜对神秘数字后结束循环。

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二、Python 实现

import random

# 随机生成1到100之间的神秘数字
secret_number = random.randint(1, 100)

print("请猜一个1到100之间的数字:")

while True:
    guess = int(input("你的猜测: "))

    if guess == secret_number:
        print("恭喜你，猜对了！")
        break
    elif guess < secret_number:
        print("小了")
    else:
        print("大了")

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三、Cangjie 实现

package cjcDemo

import std.console.*
import std.random.*
import std.convert.*

main(): Int64 {
    let secret_number = Int64(Random().nextUInt64(100))
    println("请猜一个1到100之间的数字:")

    while (true) {
        print("你的猜测: ")
        let guess: Int64 = Int64.parse(Console.stdIn.readln().getOrThrow())

        if (guess == secret_number) {
            println("恭喜你，猜对了！")
            break
        } else if (guess < secret_number) {
            println("小了")
        } else {
            println("大了")
        }
    }
    
    return 0
}

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四、图形展示（扩展部分）

以下为扩展内容，使用Python代码生成了一幅图来模拟猜数字游戏的交互过程。本部分是进阶扩展内容，当前阶段不要求理解：

from PIL import Image, ImageDraw, ImageFont

# 创建画布
img = Image.new('RGB', (800, 400), color='white')
draw = ImageDraw.Draw(img)

# 绘制标题
draw.text((10, 10), "Guess the Secret Number", fill="black", align="left")

# 绘制模拟的猜测结果
draw.text((10, 50), "Attempt 1: Guess 50 - Too Low", fill="blue")
draw.text((10, 90), "Attempt 2: Guess 75 - Too High", fill="blue")
draw.text((10, 130), "Attempt 3: Guess 63 - Correct!", fill="green")

# 绘制装饰性的数字和提示框
draw.rectangle([10, 170, 790, 300], outline="black", width=2)
draw.text((20, 180), "Tips: Keep narrowing down your guesses!", fill="black")

# 保存图片
img_path = "guess_game_simulation.png"
img.save(img_path)
print(f"图形已保存到 {img_path}")

生成的图像如下：

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五、示例执行

示例 1：

请猜一个1到100之间的数字:
你的猜测: 50
小了
你的猜测: 75
大了
你的猜测: 63
恭喜你，猜对了！

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六、小结

这道神秘数字的谜题让学生学会了循环控制和条件判断的使用，锻炼了学生的逻辑推理能力，也展示了如何使用随机数在程序中制造不确定性。

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作者：SoraLuna 链接：https://www.nutpi.net 來源：坚果派 著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权，非商业转载请注明出处。

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